聚焦子宫肌瘤高发人群 职业女教师压力大

所属栏目:肌瘤的病因  作者:妮可  发布时间:2018-07-12

导语:子宫肌瘤号称“妇科第一瘤”,可见其发病率之高。而在子宫肌瘤发病人群中,从事教师职业的女性更是高发人群,这是什么原因呢?

聚焦子宫肌瘤高发人群 职业女教师压力大

图片来源网络

对于子宫肌瘤的发病原因,目前医学上也没有明确的定论。但是,子宫肌瘤的发生与压力和生活饮食习惯等有一定联系,却实在是不争的事实。在子宫肌瘤的高发人群中,职业女教师可谓首屈一指。为什么女教师成为子宫肌瘤的高发人群呢?这其实与女教师工作中的压力有一定关系:
  
  教师的心理问题到底有多重

心理问题就如同“感冒”一样,几乎人人都会遇到。有资料显示,目前我国正常人群心理障碍的比例在20%左右。然而,据国家中小学生心理健康教育课题组前不久对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师所进行的检测结果,却表明中小学教师心理障碍发生率竟高达50%!
  
  在一次心理保健讲座上对在场教师进行测试,显示:近半数教师的心理健康受到不同程度的影响。调查还显示,31.51%的教师有轻度心理障碍,12.37%的教师有中度心理障碍,21%的教师已构成心理疾病,69%的教师感到压力大,嫉妒情绪、焦虑情绪的出现也比较高。调查发现,教师的心理问题症状主要表现为抑郁、精神不振、焦虑、过分担心、有说不出原因的不安感,无法入睡等。
  
  杭州市教科所对市区30所学校的近2000名教师进行的心理健康状况调查表明,有13%的教师存在心理问题,76%的教师感到职业压力很大。北京市对500余名中小学教师的调查更显示,近60%的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐,70%的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁、忧郁等不良情绪。
  
  教师的职业压力都有哪些  

教师的职业压力主要是由工作引起的,是教师对来自教学情景的刺激而产生的反映。教师职业压力按性质的不同,分为五类:
  中心压力——较小的压力及日常的麻烦。如某次课的幻灯丢失了。
  外围的压力——教师经历的重大生活事件或压力情节。如换到一所新的学校过长期的人际关系冲突。
  预期性压力——教师预先考虑的令人不愉快的事件。如与校长将要进行一次谈话。
  情境压力——教师现在的心境。
  回顾压力——教师对自己过去的压力事件及相关经历进行的评价。
  
  女教师职业压力越来越大  

过去评价教师的主要标准是“升学率”一根指挥棒,学生对教师的感受常常被忽略。如今,学生的感受、对教师的评价越来越引起学校的重视,社会对教育的监督体制也越来越健全,教师的角色产生了很大的改变:上面的升学指挥棒,下面学生的千万双眼睛,教师夹在上下中间,既要让上面满意,又要让学生喜欢,其压力可想而知。双向的评价标准对教师的教育素质提出了更高的要求,职业压力越来越大。很多教师都有一个强烈的感觉:如今的教师越来越不好当了。习惯性地依靠威严来管理学生显然只能是死路一条,今天的教师可能更多地要凭借自己的学识修养、人格魅力来使学生信服。
  
  对于这一点,女教师感受到的压力比男教师大,这并不是妄自揣测。心理学家的研究表明,主动认知和主动行为模式能缓解压力造成的不良影响,回避模式会加重压力对身心的不良影响,问题定向应付比情绪定向应付更能减少身心症状和疾病。而在压力面前,女性比男性更容易采取回避模式和情绪定向模式,所以女性比较容易忧郁、焦虑、不安,也容易得神经衰弱、胃溃疡等身心疾病,现实生活中也确实是这样。

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